Was gehen uns "die anderen" an?: Schule und Religion in der Säkularität
Das Verhältnis von Schule und Religion wird bisher überwiegend im multireligiösen Kontext diskutiert. Wichtig ist aber auch eine Auseinandersetzung unter dem Stichwort Säkularität.Vertreter aus religionspädagogischer Theorie und Praxis tauschten sich im Oktober 2011 zum Thema „Schule und Religion im...
Contributors: | |
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Format: | Electronic Book |
Language: | German |
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Published: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2012
|
In: | Year: 2012 |
Reviews: | [Rezension von: Was gehen uns "die anderen" an?] (2013) (Käbisch, David, 1975 -)
|
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Secularization
/ Unchurched person
/ School
/ Religious education
/ Protestant religious pedagogy
B School / Religion |
Further subjects: | B
Protestant religious pedagogy
B School B Conference program 2011 (Halle-Wittenberg) B Secularization B Religious education B Unchurched person B School teaching / Religious pedagogy |
Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
Parallel Edition: | Non-electronic
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520 | |a Das Verhältnis von Schule und Religion wird bisher überwiegend im multireligiösen Kontext diskutiert. Wichtig ist aber auch eine Auseinandersetzung unter dem Stichwort Säkularität.Vertreter aus religionspädagogischer Theorie und Praxis tauschten sich im Oktober 2011 zum Thema „Schule und Religion im Kontext der Konfessionslosigkeit“ aus: Zum Teil wurden die Beiträge des Bandes auf der Tagung diskutiert, zum Teil im Anschluss daran und unter Aufnahme grundlegender Diskussionslinien verfasst. | ||
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STA | 0 | 0 | |a Protestant religious pedagogy,Evangelical religious pedagogy,Protestant religious education,Evangelical religious education,Religion,Religions,Religion,Religion in literature,Religious education,Religious learning,Religious culture,School,School,Secularization,Secularization,Secularization,Order,Order,Order,Unchurched person,Undenominational person,Denominationally unaffiliated person,Religiously unaffiliated person |
STB | 0 | 0 | |a Pédagogie protestante de la religion,Religion,Religions,Religion,Sans confession,Sécularisation,Sécularisation,Sécularisation,Laïcité,Laïcité,Déchristianisation,Laïcité (motif),Laïcité,École,École,Éducation religieuse,Culture religieuse,Culture religieuse |
STC | 0 | 0 | |a Escuela,Escuela,Formación religiosa,Pedagogía evangélica de la religión,Persona sin confesión religiosa,Religión,Religión,Religión,Secularización,Secularización,Secularización |
STD | 0 | 0 | |a Istruzione religiosa,Cultura religiosa,Cultura religiosa,Pedagogia evangelica della religione,Persona non appartenente a una confessione religiosa,Religione,Religione,Religione,Scuola,Scuola,Secolarizzazione,Secolarizzazione,Secolarizzazione |
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STG | 0 | 0 | |a Escola,Escola,Formação religiosa,Pedagogia evangélica da religião,Pessoa sem confissão religiosa,Religião,Religião,Secularização,Secularização,Secularização |
STH | 0 | 0 | |a Лицо без конфессии,Протестантская педагогика религии,Религиозное образование,Религия (мотив),Религия,Секуляризация (мотив),Секуляризация (каноническое право),Секуляризация,Школа (мотив),Школа |
STI | 0 | 0 | |a Άτομο που δεν ανήκει σε ένα θρησκευτικό δόγμα,Εκκοσμίκευση (μοτίβο),Εκκοσμίκευση (Κανονικό δίκαιο),Εκκοσμίκευση,Θρησκεία (μοτίβο),Θρησκεία,Θρησκευτική εκπαίδευση,Προτεσταντική θρησκευτική παιδαγωγική,Σχολείο (μοτίβο),Σχολείο |
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