Religionsunterricht - Orientierung für das Lehramt: mit 25 Tabellen
Effektiv und berufsbezogen studieren - das Ideal stößt sich an der Realität unübersichtlicher Lehrangebote und unklarer Anforderungsprofile. Demgegenüber macht das Arbeitsbuch klare Vorgaben: Welches theologische Grundwissen brauchen künftige Religionslehrerinnen und -lehrer, wie sollten sie ihre Th...
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| Tipo de documento: | Print Libro |
| Lenguaje: | Alemán |
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| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2006
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| En: | Año: 2006 |
| Críticas: | Religionsunterricht – Orientierung für das Lehramt. M. 25 Tabellen/Grafiken (2007) (Schröder, Bernd, 1965 -)
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| Volúmenes / Artículos: | Mostrar volumes / artículos. |
| (Cadenas de) Palabra clave estándar: | B
Teología evangélica
/ Enseñanza religiosa evangélica
B Teología evangélica / Estudio para una profesión docente |
| Otras palabras clave: | B
Enseñanza religiosa
B Religionslehrerhandbuch B Profesor de religión B Profesión docente B Manual B Introducción |
| Acceso en línea: |
Cover (Verlag) Índice Texto de la solapa |
| Sumario: | Effektiv und berufsbezogen studieren - das Ideal stößt sich an der Realität unübersichtlicher Lehrangebote und unklarer Anforderungsprofile. Demgegenüber macht das Arbeitsbuch klare Vorgaben: Welches theologische Grundwissen brauchen künftige Religionslehrerinnen und -lehrer, wie sollten sie ihre Themen auswählen und woraufhin lohnt es, sich mit ihnen zu beschäftigen? Wissenschaftliche Theologie und Religionspädagogik treten von Anfang an in einen Dialog. Das Buch basiert auf den "Empfehlungen zur Reform des Lehramtsstudiums Evangelische Theologie/Religionspädagogik: Im Dialog über Glauben und Lernen" der EKD und der daraus erwachsenen Neufassung der Studienordnungen. |
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| Notas: | Literaturangaben |
| ISBN: | 3525610149 |