Unterrichtsmethoden in der didaktischen und fachdidaktischen Literatur Bedeutung und Missverständnisse
Autor principal: | |
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Tipo de documento: | Print Artigo |
Idioma: | Alemão |
Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Publicado em: |
Verlag W. Kohlhammer
2016
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Em: |
Professionell Ethik und Philosophie unterrichten
Ano: 2016, Páginas: 51-62 |
ISBN: | 3170311417 |
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Obras secundárias: | Enthalten in: Professionell Ethik und Philosophie unterrichten
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