Unterrichtsmethoden in der didaktischen und fachdidaktischen Literatur Bedeutung und Missverständnisse

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Richter, Philipp (Auteur)
Type de support: Imprimé Article
Langue:Allemand
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Publié: Verlag W. Kohlhammer 2016
Dans: Professionell Ethik und Philosophie unterrichten
Année: 2016, Pages: 51-62