1000 Stunden Religionsunterricht - und was bleibt?: Zur Nachhaltigkeit religiöser Bildung. Eine qualitativ-explorative Studie
| Main Author: | |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Lit
2018
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| In: |
Empirische Methoden und Forschendes Lernen im Gespräch
Year: 2018, Pages: 47-62 |
| ISBN: | 3643139349 |
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| Contains: | Enthalten in: Empirische Methoden und Forschendes Lernen im Gespräch
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