Bildung und Liebe: interdisziplinäre Perspektiven

<p>Liebe ist ein Schlagwort, das in jüngsten Bildungsdiskursen zum Tabu avancierte und nur mit äußerster Vorsicht Eingang in die Fachliteratur findet. Zu fließend sind die Grenzen zum sexuellen Missbrauch - zu aufgeblasen und nichtssagend ist ihr inflationärer Gebrauch in den Massenmedien.<...

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Библиографические подробности
Другие авторы: Köffler, Nadja Maria 1985- (Редактор) ; Sojer, Thomas 1988- (Редактор) ; Steinmair-Pösel, Petra 1975- (Редактор) ; Stöger, Peter 1946- (Редактор)
Формат: Электронный ресурс
Язык:Немецкий
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Опубликовано: Bielefeld transcript [2018]
В:Год: 2018
Тома / Статьи:Показать тома/статьи.
Серии журналов/журналы:Pädagogik
Нормированные ключевые слова (последовательности):B Образование / Любовь (мотив) / Сексуальное насилие (мотив) / Этос
B Человечность (мотив) / Справедливость / Школа (мотив) / Школьник (мотив) / Учитель (мотив) / Любовь (мотив) / Чувство (мотив) / Симпатия (мотив) / Уважение
Другие ключевые слова:B Sociology of Education
B Abuse
B Злоупотребление
B liebe
B Теория образования
B Исследования образования
B Этика (мотив)
B Эрос (понятие)
B Ethics
B Educational Research
B Theory of Education
B Pedagogy
B Feeling
B Education
B Love
B Сборник статей
B Педагогика (мотив)
B Любовь (мотив)
B Emotion
B Bildung; Liebe; Missbrauch; Ethik; Emotion; Eros; Pädagogik; Bildungstheorie; Bildungsforschung; Bildungssoziologie; Education; Love; Abuse; Ethics; Feeling; Pedagogy; Theory of Education; Educational Research; Sociology of Education
B Bildungssoziologie
Online-ссылка: Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:Не электронный вид
Erscheint auch als: 9783837643596
Описание
Итог:<p>Liebe ist ein Schlagwort, das in jüngsten Bildungsdiskursen zum Tabu avancierte und nur mit äußerster Vorsicht Eingang in die Fachliteratur findet. Zu fließend sind die Grenzen zum sexuellen Missbrauch - zu aufgeblasen und nichtssagend ist ihr inflationärer Gebrauch in den Massenmedien.<br />Was bedeutet aber ein Bildungsbegriff, der sich gänzlich dessen entledigt, was wir als Liebe verstehen? Der Band plädiert für eine Neubesinnung und versammelt Beiträge aus Philosophie, Pädgogik, Sozialethik, Entwicklungspsychologie sowie den Medienwissenschaften, der Humanethologie und der Missbrauchsprävention.</p>
<p>What is education if it isn't the question about the human being? Yet what does a concept of education mean that totally dispenses with what we call love? This book makes the case for re-consideration.</p>
ISBN:3839443598