Konfessionalität - Theologische Überlegungen zum konfessionell-kooperativen Religionsunterricht im Lichte der Leuenberger Konkordie
Der schulische Religionsunterricht wird nach dem Übereinstimmungsgebot in Art. 7 III GG als konfessionell gebundene Veranstaltung verstanden. Was ist jedoch mit konfessioneller Gebundenheit bzw. Positivität gemeint? Dieser Frage geht der vorliegende Beitrag in religionsverfassungsrechtlicher und chr...
| Published in: | Theo-Web |
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| Main Author: | |
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
[2017]
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| In: |
Theo-Web
Year: 2017, Volume: 16, Issue: 1, Pages: 131-161 |
| IxTheo Classification: | KBB German language area KDA Church denominations KDB Roman Catholic Church KDD Protestant Church KDJ Ecumenism RF Christian education; catechetics |
| Further subjects: | B
Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht
B Confessionality B Leuenberger Konkordie B versöhnte Verschiedenheit |
| Online Access: |
Volltext (doi) Volltext (kostenfrei) |