Diesseits von Sterben und Tod: das Thema Alter(n) im Religionsunterricht und seine Bedeutung für den Ausbau eines inklusiven Religionsunterrichts
Bilder vom Alter(n) in der Schule | Ein exemplarischer Einblick in ein Religionsbuch im Sinne einer selbstkritischen Revision | Horizonterweiterung mit Hilfe der Inklusionsdebatte
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic/Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
2016
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| In: |
Religion und Bildung – Ressourcen im Alter?
Year: 2016, Pages: 109-124 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Dying
/ Death
/ Religious instruction
B Old person (60-90 years) / Inclusive education / Religious instruction |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Rights Information: | InC 1.0 |
| Parallel Edition: | Non-electronic
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| Summary: | Bilder vom Alter(n) in der Schule | Ein exemplarischer Einblick in ein Religionsbuch im Sinne einer selbstkritischen Revision | Horizonterweiterung mit Hilfe der Inklusionsdebatte |
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| ISBN: | 3374043046 |
| Contains: | Enthalten in: Jenaer Symposien zur Religiösen Bildung (2015 : Jena), Religion und Bildung – Ressourcen im Alter?
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.15496/publikation-97972 HDL: 10900/156640 |