Learning to be Norwegian: a case study of identity management in religious education in Norway
Biographical note: Lars Laird Iversen works as associate professor at the Norwegian School of Theology, where he teaches social science. His research interests focus on the sociology of religion, education and national identity.
| Autore principale: | |
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| Tipo di documento: | Elettronico Libro |
| Lingua: | Inglese |
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| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Münster München Berlin [u.a.]
Waxmann
2012
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| In: |
Religious diversity and education in Europe (21)
Anno: 2012 |
| Edizione: | 1. Aufl. |
| Periodico/Rivista: | Religious diversity and education in Europe
21 |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Norwegen
/ Società multiculturale
/ Pluralismo religioso
/ Coscienza nazionale
/ Educazione religiosa
/ Insegnamento della religione
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| Altre parole chiave: | B
Tesi universitaria
B Norwegen B Pedagogia della religione B Identity B Pedagogia scolastica B Schule und Unterricht |
| Accesso online: |
Inhaltstext (Verlag) Inhaltsverzeichnis (Verlag) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Edizione parallela: | Non elettronico
Available in another form: 9783830926474 |