Kreuze in der Schule - Glaubensfreiheit und Benachteiligungsverbot
Die Entscheidung des Bundesverfassungsgerichts vom 16.05.1995 zur Anbringung von Kruzifixen in den Schulen hat in der Rechtswissenschaft wie in der Öffentlichkeit zu einer Diskussion über diese Frage geführt. Die Verfasserin nimmt die Entscheidung zum Ausgangspunkt, um sowohl den Problemen der Zuläs...
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| Tipo di documento: | Stampa Libro |
| Lingua: | Tedesco |
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| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Frankfurt am Main Berlin Wien [u.a.]
Lang
2000
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| In: |
Europäische Hochschulschriften / 2 (2834)
Anno: 2000 |
| Periodico/Rivista: | Europäische Hochschulschriften / 2
2834 |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Germania
/ Crocefisso a scuola
/ Diritto costituzionale
B Germania / Diritto in materia di chiesa di stato |
| Notazioni IxTheo: | KBB Area germanofona SA Diritto ecclesiastico SB Diritto canonico |
| Altre parole chiave: | B
Weltanschauung
B Church and state Germany B Germania B Scuola B Tesi universitaria B Freedom Of Religion Germany B Religion in the public schools Law and legislation Germany B Kruzifixurteil B Libertà religiosa B Crocifisso B Diritto dei genitori B Crocefisso a scuola |
| Accesso online: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Riepilogo: | Die Entscheidung des Bundesverfassungsgerichts vom 16.05.1995 zur Anbringung von Kruzifixen in den Schulen hat in der Rechtswissenschaft wie in der Öffentlichkeit zu einer Diskussion über diese Frage geführt. Die Verfasserin nimmt die Entscheidung zum Ausgangspunkt, um sowohl den Problemen der Zulässigkeit einer staatlichen Anordnung, Kreuze in Schulzimmern anzubringen, als auch der Frage nachzugehen, inwieweit die Anbringung von Kreuzen in Schulen unabhängig von staatlicher Anordnung zulässig ist. In diesem Zusammenhang untersucht sie, was Freiheit des Glaubens in Artikel 4 Absatz 1 GG bedeutet. Zudem wird versucht, das Prinzip religiös-weltanschaulicher Neutralität des Staates auf eine festere dogmatische Grundlage zu stellen |
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| ISBN: | 3631360371 |