Religionsbezogene Vor- und Einstellungen als Lernvoraussetzungen
Begriffsklärungen und Einbettung in den Forschungskontext | Methodenwahl und -umsetzung | Die erhobenen Vor- und Einstellungen der Schüler*innen | Handlungsoptionen für interreligiöse Bildungsprozesse
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2024
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| In: |
Christlich-Islamischer Religionsunterricht im Teamteaching
Year: 2024, Pages: 75-100 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Pupil
/ Employment
/ Prejudice
/ Religion
/ Religious education
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| Summary: | Begriffsklärungen und Einbettung in den Forschungskontext | Methodenwahl und -umsetzung | Die erhobenen Vor- und Einstellungen der Schüler*innen | Handlungsoptionen für interreligiöse Bildungsprozesse |
|---|---|
| Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 98-100 |
| ISBN: | 9783847116974 |
| Contains: | Enthalten in: Christlich-Islamischer Religionsunterricht im Teamteaching
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