Verfassungsauftrag oder Auslaufmodell?: konfessioneller Religionsunterricht aus erziehungswissenschaftlicher Sicht
Trotz der Absicherung im Grundgesetz steht der konfessionelle Religionsunterricht unter wachsendem Rechtfertigungsdruck und ist immer wieder der Kritik ausgesetzt. Wie lässt sich das Fach jenseits kirchlicher und theologischer Argumente erziehungswissenschaftlich begründen?
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Формат: | Электронный ресурс Статья |
Язык: | Немецкий |
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Опубликовано: |
2023
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В: |
Herder-Korrespondenz
Год: 2023, Том: 77, Выпуск: 8, Страницы: 38-41 |
Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Германия (мотив)
/ Преподавание религии
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