Wie viel Gewicht haben pädagogische Argumente?: werden sie gebührend beachtet?
Main Author: | |
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Format: | Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Verein Katholischer Deutscher Lehrerinnen
2018
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In: |
Katholische Bildung
Year: 2018, Volume: 119, Issue: 9/10, Pages: 203-210 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Pedagogics
/ Politics
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ISSN: | 0343-4605 |
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Contains: | In: Katholische Bildung
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