Trinitarische Denkbewegungen als Bildungspotenzial. Ein Plädoyer für die Aufhebung didaktischer Unterkomplexität im Religionsunterricht
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2020
|
| In: |
Von semiotischen Bühnen und religiöser Vergewisserung
Year: 2020, Pages: 403-416 |
| ISBN: | 3110631334 |
|---|---|
| Contains: | Enthalten in: Von semiotischen Bühnen und religiöser Vergewisserung
|