Gemeinsames Lernen für den Religionsunterricht?: Überlegungen zur gesellschaftlichen und didaktischen Notwendigkeit interreligiöser Lehrerfortbildungen
Religion in der pluralen Gesellschaft | Der Charakter interreligiöser Lehrerfortbildungen - Konkretionen und Erfahrungen | Interreligiöse Lehrerfortbildungen als Bausteine auf dem Weg zu einem interreligiösen Religionsunterricht - Zusammenfassung und Ausblick
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Peter Lang
2010
|
| In: |
Die Rolle der Religion im Integrationsprozess
Year: 2010, Pages: 557-577 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Religious instruction
/ Religious education
/ Teachers' ongoing training
|
| Summary: | Religion in der pluralen Gesellschaft | Der Charakter interreligiöser Lehrerfortbildungen - Konkretionen und Erfahrungen | Interreligiöse Lehrerfortbildungen als Bausteine auf dem Weg zu einem interreligiösen Religionsunterricht - Zusammenfassung und Ausblick |
|---|---|
| Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 576-577 |
| ISBN: | 3631605366 |
| Contains: | Enthalten in: Die Rolle der Religion im Integrationsprozess
|