Evangelische Religionslehrer am Gymnasium: Entstehung eines Berufs: rekonstruiert anhand der Beurteilungen evangelischer Religionslehrerinnen und Religionslehrer des Schillergymnasiums Münster, der Freiherr-vom-Stein-Schule Münster, des Leopoldinums Detmold sowie des Lyzeums Detmold im Zeitraum von 1917-1935
"Religionslehrerinnen und Religionslehrer heutiger Zeit werden in ihrem Berufsalltag mit einer großen Zahl durchaus komplexer Aufgabenfelder konfrontiert. Ein Phänomen heutiger Zeit? Diese Arbeit nimmt die Entstehungszeit des Religionslehrerberufs in den Blick. Den theoretischen Ansprüchen, die...
| Publicado en: | Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / 2 |
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| Otros títulos: | Evangelische Religionslehrer am Gymnasium |
| Autor principal: | |
| Tipo de documento: | Print Libro |
| Lenguaje: | Alemán |
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| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
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| Publicado: |
Münster
Verlag readbox publishing GmbH- readbox unipress
[2019]
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| En: |
Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / 2 (Band 10)
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| Colección / Revista: | Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster Reihe 2
Band 10 |
| (Cadenas de) Palabra clave estándar: | B
Schillergymnasium Münster
/ Freiherr-vom-Stein-Gymnasium (Münster (Westf))
/ Profesor de religión
/ Enseñanza religiosa evangélica
/ Evaluación de los profesores
/ Historia 1917-1935
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| Otras palabras clave: | B
Formación de profesores
B Publicación universitaria |
| Acceso en línea: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Sumario: | "Religionslehrerinnen und Religionslehrer heutiger Zeit werden in ihrem Berufsalltag mit einer großen Zahl durchaus komplexer Aufgabenfelder konfrontiert. Ein Phänomen heutiger Zeit? Diese Arbeit nimmt die Entstehungszeit des Religionslehrerberufs in den Blick. Den theoretischen Ansprüchen, die der Staat und die Kirche an den Religionslehrerberuf hatten, werden ausführliche Berichte und Gutachten über unterrichtende Religionslehrerinnen und Religionslehrer gegenübergestellt. Theorie und Praxis des Religionslehrerberufs in historischem Kontext werden so miteinander in Bezug gesetzt. Die Untersuchung zeigt, inwiefern zwischen dem historischen und dem aktuellen Kontext Kontinuitäten und Diskontinuitäten bestehen." (Verlagsinformation) |
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| ISBN: | 3840502128 |