Christentum im Islam - Islam im Christentum: Identitätsbildung durch Rezeption und Abgrenzung in der Geschichte

Der vorliegende Band dokumentiert die wissenschaftliche Studientagung »Christentum im Islam – Islam im Christentum? Identitätsbildung durch Rezeption und Abgrenzung in der Geschichte«, die im September 2010 gemeinsam vom Geschichtsverein der Diözese Rottenburg-Stuttgart in Weingarten durchgeführt wo...

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Dettagli Bibliografici
Ente Autore: Geschichtsverein der Diözese Rottenburg-Stuttgart. Herausgebendes Organ (Società emittente)
Tipo di documento: Elettronico Libro
Lingua:Tedesco
Verificare la disponibilità: HBZ Gateway
WorldCat: WorldCat
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Pubblicazione: Ostfildern Thorbecke 2013
In: Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte (31.2012)
Anno: 2013
Periodico/Rivista:Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte 31.2012
Notazioni IxTheo:AX Relazioni interreligiose
BJ Islam
CC Cristianesimo; religione non cristiana; relazioni interreligiose
Altre parole chiave:B Atti del convengo
B Germania
B Islam
B Kongreß
B Cristianesimo
B Identità religiosa
B Dialogo interreligioso
B Ricezione
Accesso online: Volltext (kostenfrei)
Edizione parallela:Non elettronico
Descrizione
Riepilogo:Der vorliegende Band dokumentiert die wissenschaftliche Studientagung »Christentum im Islam – Islam im Christentum? Identitätsbildung durch Rezeption und Abgrenzung in der Geschichte«, die im September 2010 gemeinsam vom Geschichtsverein der Diözese Rottenburg-Stuttgart in Weingarten durchgeführt worden war. Die Tagungsbeiträge fokussieren mit den erinnungsgeschichtlich gewachsenen Selbst- und Fremdbildern der Religionen, die das Zusammenleben ihrer Anhänger auch heute noch entscheidend prägen, aktuelle Fragestellungen von höchster politischer Brisanz. Wie haben Christentum und Islam einander wahrgenommen, sich voneinander abgegrenzt oder auch Gemeinsamkeiten hervorgehoben? Wie haben Christentum und Islam sich gegenseitig in ihrer Lehre, ihren Sozialformen und ihren kulturellen Leistungen beeinflusst? Haben ein intensiver Kontakt, wachsende und zunehmend verwissenschaftlichte Kenntnisse vom »anderen« auch das eigene Selbstverständnis verändert?
Descrizione fisica:1 Online-Ressource (297 Seiten)
Persistent identifiers:DOI: 10.15496/publikation-23197