Kriegerdenkmäler im Religionsunterricht
Die im Alltag oft übersehenen Mahnmale können "anstößige" Zeugnisse für eine schulische Auseinandersetzung sein - über Sinn und Unsinn des Krieges, die rechte Form des Erinnerns und das Verhältnis von Politik und Religion. Für die Praxis: Projektorientierte Gruppenarbeit zu Kriegerdenkmäle...
| Autori: | ; |
|---|---|
| Tipo di documento: | Stampa Articolo |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Caricamento...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2014
|
| In: |
Katechetische Blätter
Anno: 2014, Volume: 139, Fascicolo: 6, Pagine: 430-435 |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Monumento ai caduti
/ Insegnamento della religione
B Monumento ai caduti / Accettazione / Senso / Guerra / Caduto / Insegnamento della religione / Scuola secondaria di primo grado / Scuola secondaria di secondo grado |
| Notazioni IxTheo: | NCD Etica politica RF Catechetica |
| Altre parole chiave: | B
Unità didattica
|
| Riepilogo: | Die im Alltag oft übersehenen Mahnmale können "anstößige" Zeugnisse für eine schulische Auseinandersetzung sein - über Sinn und Unsinn des Krieges, die rechte Form des Erinnerns und das Verhältnis von Politik und Religion. Für die Praxis: Projektorientierte Gruppenarbeit zu Kriegerdenkmälern. |
|---|---|
| ISSN: | 0342-5517 |
| Comprende: | In: Katechetische Blätter
|