Lebensrelevante Lektüre?: zur Hermeneutik erfahrungsbezogener Zugänge zur Bibel

Exegetische und erfahrungsbezogene Zugänge zur Bibel bilden Alternativen mit unterschiedlichen Akzentsetzungen, jedoch nicht (mehr) im Konflikt. Der Beitrag stellt erfahrungsorientierte Zugänge vor und fragt, welche hermeneutischen Annahmen die erfahrungsbezogenen Ansätze voraussetzen - gemeinsam mi...

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Bibliographic Details
Published in:Praktische Theologie
Main Author: Pohl-Patalong, Uta 1965- (Author)
Format: Electronic/Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Kaiser, Gütersloher Verlagshaus 2014
In: Praktische Theologie
Year: 2014, Volume: 49, Issue: 3, Pages: 158-165
Standardized Subjects / Keyword chains:B Bible lessons / Bible / Access
IxTheo Classification:HA Bible
RA Practical theology
RF Christian education; catechetics
RG Pastoral care
Further subjects:B Bibliolog
B Bible drama
B Bible
B Bible lessons
Online Access: Volltext (doi)
Volltext (kostenfrei)
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Description
Summary:Exegetische und erfahrungsbezogene Zugänge zur Bibel bilden Alternativen mit unterschiedlichen Akzentsetzungen, jedoch nicht (mehr) im Konflikt. Der Beitrag stellt erfahrungsorientierte Zugänge vor und fragt, welche hermeneutischen Annahmen die erfahrungsbezogenen Ansätze voraussetzen - gemeinsam mit der Exegese oder in Differenz zu ihr. Dies führt zu der Frage, wie die Behauptung einer Aktualität historischer Texte Jahrhunderte später hermeneutisch begründet werden kann: Wie fundiert die Praktische Theologie ihre Überzeugung von der Lebensrelevanz biblischer Texte?
ISSN:0946-3518
Contains:In: Praktische Theologie
Persistent identifiers:DOI: 10.14315/prth-2014-0307
DOI: 10.15496/publikation-57288
HDL: 10900/115913