No "slippery slope"?: an empirical case study on the effect of secular science textbooks on student religiosity in a Christian private school

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Reichard, Joshua D. (Author)
Tipo de documento: Print Artigo
Idioma:Inglês
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Publicado em: Routledge, Taylor & Francis Group [2016]
Em: Journal of research on Christian education
Ano: 2016, Volume: 25, Número: 1, Páginas: 25-37
Classificações IxTheo:CB Existência cristã
CF Cristianismo ; Ciência 
RF Catequética