No "slippery slope"?: an empirical case study on the effect of secular science textbooks on student religiosity in a Christian private school

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Reichard, Joshua D. (Autor)
Tipo de documento: Print Artículo
Lenguaje:Inglés
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Gargar...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Publicado: Routledge, Taylor & Francis Group [2016]
En: Journal of research on Christian education
Año: 2016, Volumen: 25, Número: 1, Páginas: 25-37
Clasificaciones IxTheo:CB Existencia cristiana
CD Cristianismo ; Ciencia 
RF Catequética