No "slippery slope"?: an empirical case study on the effect of secular science textbooks on student religiosity in a Christian private school
Autor principal: | |
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Tipo de documento: | Print Artículo |
Lenguaje: | Inglés |
Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
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Publicado: |
Routledge, Taylor & Francis Group
[2016]
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En: |
Journal of research on Christian education
Año: 2016, Volumen: 25, Número: 1, Páginas: 25-37 |
Clasificaciones IxTheo: | CB Existencia cristiana CD Cristianismo ; Ciencia RF Catequética |
ISSN: | 1065-6219 |
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Obras secundarias: | Enthalten in: Journal of research on Christian education
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