Wie können die Ergebnisse von vergleichenden Leistungsstudien systematisch zur Qualitätsverbesserung in Schulen genutzt werden?
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Print Статья |
| Язык: | Немецкий |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Загрузка...
|
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Опубликовано: |
2002
|
| В: |
Zeitschrift für Pädagogik
Год: 2002, Том: 48, Выпуск: 1, Страницы: 91-110 |
| Другие ключевые слова: | B
Политика образования
B Развитие школы B Pisa B Pädagogische Praxis B Преподавание B Исследования образования B Германия (мотив) B Школьные достижения B Lernprozesse B Erziehungswissenschaft B Исследование учебной программы B Дидактика B Schulqualität B Leistungsstandards B Планирование исследования B Интернациональное сравнение B TIMSS B Школьное исследование B Пробная конструкция B Школьный тест B Berufskultur der Lehrerschaft |
| Примечание: | Literaturverz. S. 108-110 |
|---|---|
| ISSN: | 0044-3247 |
| Второстепенные работы: | In: Zeitschrift für Pädagogik
|