Wie können die Ergebnisse von vergleichenden Leistungsstudien systematisch zur Qualitätsverbesserung in Schulen genutzt werden?
| Autore principale: | |
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| Tipo di documento: | Stampa Articolo |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Caricamento...
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| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Pubblicazione: |
2002
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| In: |
Zeitschrift für Pädagogik
Anno: 2002, Volume: 48, Fascicolo: 1, Pagine: 91-110 |
| Altre parole chiave: | B
Germania
B Politiche sull'istruzione B Pisa B Pädagogische Praxis B Studio sulla scuola B Sviluppo della scuola B Lernprozesse B Risultato scolastico B Confronto internazionale B Ricerca sul curricolo B Costruzione di un test B Erziehungswissenschaft B Ricerca sulla formazione B Didattica B Schulqualität B Test scolastico B Leistungsstandards B Lezione <motivo> B TIMSS B Pianificazione della ricerca B Berufskultur der Lehrerschaft |
| Descrizione del documento: | Literaturverz. S. 108-110 |
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| ISSN: | 0044-3247 |
| Comprende: | In: Zeitschrift für Pädagogik
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