Examining Biological Explanations in Chinese Preschool Children: A Cross-Cultural Comparison

Αποθηκεύτηκε σε:  
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Legare, C. H. (Συγγραφέας) ; Zhu, L. (Συγγραφέας) ; Wellman, H. M. (Συγγραφέας)
Τύπος μέσου: Ηλεκτρονική πηγή Άρθρο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Φόρτωση...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Έκδοση: Brill 2013
Στο/Στη: Journal of cognition and culture
Έτος: 2013, Τόμος: 13, Τεύχος: 1/2, Σελίδες: 67-93
Άλλες λέξεις-κλειδιά:B naïve biology Chinese children cross-cultural comparison contamination understanding children’s explanations children’s predictions
Διαθέσιμο Online: Volltext (Verlag)
Περιγραφή
ISSN:1568-5373
Περιλαμβάνει:In: Journal of cognition and culture
Persistent identifiers:DOI: 10.1163/15685373-12342085