Unterricht als Determinante kognitiven Lernens: eine Untersuchung über die Auswirkungen von didaktischen Instruktionsmethoden auf kognitive Lernprozesse
| Outros títulos: | Die Instruktion als Determinante kognitiven Lernens |
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| Autor principal: | |
| Tipo de documento: | Print Livro |
| Idioma: | Alemão |
| Serviço de pedido Subito: | Pedir agora. |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado em: |
Weinheim Basel
Beltz
1973
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| Em: | Ano: 1973 |
| Coletânea / Revista: | Beltz-Monographien Psychologie
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| (Cadeias de) Palavra- chave padrão: | B
Ensino
/ Aprendizagem cognitiva
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| Outras palavras-chave: | B
Publicação universitária
B Aprendizagem B Experimento B Cognição B Methodik (pädagogisch) |
| Acesso em linha: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Descrição do item: | Literaturverz. S. [175] - 183 |
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| ISBN: | 3407545053 |