Unterricht als Determinante kognitiven Lernens: eine Untersuchung über die Auswirkungen von didaktischen Instruktionsmethoden auf kognitive Lernprozesse
| Άλλοι τίτλοι: | Die Instruktion als Determinante kognitiven Lernens |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Υπηρεσία παραγγελιών Subito: | Παραγγείλετε τώρα. |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Weinheim Basel
Beltz
1973
|
| Στο/Στη: | Έτος: 1973 |
| Μονογραφική σειρά/Περιοδικό: | Beltz-Monographien Psychologie
|
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Διδασκαλία <μοτίβο>
/ Γνωστική μάθηση
|
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Διατριβή
B Πείραμα B Μάθηση B Methodik (pädagogisch) B Νόηση |
| Διαθέσιμο Online: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Περιγραφή τεκμηρίου: | Literaturverz. S. [175] - 183 |
|---|---|
| ISBN: | 3407545053 |