Dialogische Religionspädagogik als Weg aus dem Identitäts-Relevanzdilemma des Religionsunterrichts
| Main Author: | |
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| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Herder
2012
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| In: |
Welche Religionspädagogik ist pluralitätsfähig?
Year: 2012, Pages: 34-48 |
| ISBN: | 3451345498 |
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| Contains: | Enthalten in: Welche Religionspädagogik ist pluralitätsfähig?
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