Handbuch Diversity Kompetenz: Band 2: Gegenstandsbereiche : mit 42 Abbildungen und 24 Tabellen

Das Handbuch liefert in zwei Bänden einen Überblick über den Diskussionsstand zum Thema Diversity Kompetenz und bündelt dabei Wissen aus Theorie, Forschung und Praxis. Der vorliegende zweite Band differenziert zentrale Gegenstandsbereiche der Diversity Kompetenz und analysiert diese aus einer Forsch...

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Bibliographic Details
Contributors: Genkova, Petia 1973- (Editor) ; Ringeisen, Tobias (Editor)
Format: Electronic Book
Language:German
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Published: Wiesbaden Springer 2017
In:Year: 2017
Volumes / Articles:Show volumes/articles.
Series/Journal:Springer Reference Psychologie
Further subjects:B Psychology
B Personality
B Social Psychology
B Knowledge, Theory of--Handbooks, manuals, etc
Online Access: Volltext (Aggregator)
Parallel Edition:Print version: Genkova, Petia: Handbuch Diversity Kompetenz : Band 2: Gegenstandsbereiche. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden,c2017. - 9783658088521

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520 |a Das Handbuch liefert in zwei Bänden einen Überblick über den Diskussionsstand zum Thema Diversity Kompetenz und bündelt dabei Wissen aus Theorie, Forschung und Praxis. Der vorliegende zweite Band differenziert zentrale Gegenstandsbereiche der Diversity Kompetenz und analysiert diese aus einer Forschungs- sowie einer Anwendungsperspektive. Das Handbuch ist interdisziplinär aufgebaut und vereint Beiträge aus Psychologie, Kulturwissenschaft, Wirtschaftswissenschaft, Pädagogik, Soziologie, Sexualwissenschaft, Sozialer Arbeit, Medizin, Theologie, Politikwissenschaft und Rechtswissenschaft. Prof. Dr. habil. Petia Genkovaist derzeit an der Hochschule Osnabrück Professorin für Wirtschaftspsychologie. Zu ihren Forschungs- und Lehrschwerpunkten zählen Kulturvergleichende und Interkulturelle Psychologie, u.a. die psychologischen Grundlagen für Erziehung und Bildung sowie Diversity und Gender Mainstream.Prof. Dr. Tobias Ringeisenist Inhaber der Professur für Schlüsselqualifikationen und Kompetenzentwicklung an der Hochschule Merseburg. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte umfassen die Förderung überfachlicher Kompetenzen, Emotionen und Selbstregulation im Lern- und Arbeitskontext sowie den Umgang mit Diversity, insbesondere Interkulturalität und Gender. 
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