Gerechter Religionsunterricht: religionspädagogische, pädagogische und sozialethische Orientierungen
Wie viel Gerechtigkeit besteht im gegenwärtigen Schulsystem und wie wesentlich ist diese Frage in religionspädagogischer Hinsicht? Die Frage der Bildungsgerechtigkeit stellt sich keineswegs nur an der Hauptschule, wo der Mangel an kulturellem und finanziellem Kapital bei einem Teil der Schülerinnen...
Contributors: | ; |
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Format: | Electronic Book |
Language: | German |
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Published: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2016
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In: | Year: 2016 |
Reviews: | Gerechter Religionsunterricht. Religionspädagogische, pädagogische und sozialethische Orientierungen (2017) (Dressler, Bernhard, 1947 - 2023)
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Volumes / Articles: | Show volumes/articles. |
Edition: | 1. Auflage |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Education
/ Equal opportunity
/ Justice
/ Religious instruction
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Summary: | Wie viel Gerechtigkeit besteht im gegenwärtigen Schulsystem und wie wesentlich ist diese Frage in religionspädagogischer Hinsicht? Die Frage der Bildungsgerechtigkeit stellt sich keineswegs nur an der Hauptschule, wo der Mangel an kulturellem und finanziellem Kapital bei einem Teil der Schülerinnen und Schülern deutlich zu Tage tritt. Vielmehr lassen sich, wie die Bildungssoziologie erkundet hat, Lehrkräfte oftmals aufgrund ihrer eigenen Sozialisation vom Ideal-Bild des mittelstandsbezogenen Schülers leiten. Sie können sich dann nur schwer vorstellen, dass in vielen Familien nicht einmal die elementarsten Bedingungen für gutes Lernen gegeben sind. Der vorliegende Band bietet ein breites Spektrum interdisziplinärer und ökumenischer Perspektiven auf die übergreifende Fragestellung der Bildungsgerechtigkeit als Herausforderung für die Religionspädagogik. Prof. Dr. Bernhard Grümme lehrt Religionspädagogik und Katechetik an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Ruhr-Universität Bochum. Prof. Dr. Thomas Schlag lehrt Praktische Theologie an der Universität Zürich. |
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ISBN: | 3170309420 |