Gewusst wie?: eine Analyse praktischen Wissens
Gibt es einen grundsätzlichen Unterschied zwischen praktischem und theoretischem Wissen? In der gegenwärtigen Philosophie wird die auf Gilbert Ryle zurückgehende These, dass Wissen-wie eine eigenständige Wissensform darstellt, die sich in praktischen Fähigkeiten manifestiert und nicht auf Wissen-das...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Published: |
Berlin Boston
De Gruyter
2012
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| In: | Year: 2012 |
| Series/Journal: | Ideen & Argumente
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| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Learning by discovery
/ Type of knowledge
B School education / Intellectual perspective |
| Further subjects: | B
Theory (Philosophy)
B Practice (Philosophy) B Knowledge, Theory of |
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