Kompetenzorientiert unterrichten: das Praxisbuch für den Religionsunterricht
Ein didaktischer Perspektivwechsel im Untericht, damit Schülerinnen und Schüler besser lernen können. Wie Lehrerinnen und Lehrer einen passgenauen Unterricht gestalten können, zeigen 24 modellhafte Lernsequenzen für die Sekundarstufen I und II.
| Contributors: | |
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| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
München
Kösel
2011
|
| In: | Year: 2011 |
| Volumes / Articles: | Show volumes/articles. |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Catholic religious instruction
/ Education standard
/ Competence
/ Secondary school level
B Religious instruction / Secondary school level / Lesson impulse B Germany / Education standard / Religious instruction / Secondary school level |
| Further subjects: | B
Collection of essays
B Didactics B Competence B Collection of samples B Hardback B RELIGIONSUNTERRICHT, BILDUNGSSTANDARDS, KOMPETENZEN, KOMPETENZORIENTIERT, RELIGIONSPAEDAGOGIK B Lehrmittel B Religious instruction |
| Online Access: |
Inhaltstext (Publisher) Table of Contents (Publisher) Blurb (Publisher) |
| Summary: | Ein didaktischer Perspektivwechsel im Untericht, damit Schülerinnen und Schüler besser lernen können. Wie Lehrerinnen und Lehrer einen passgenauen Unterricht gestalten können, zeigen 24 modellhafte Lernsequenzen für die Sekundarstufen I und II. |
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| Item Description: | Literaturangaben Enth. 7 wiss. Beitr. und 24 modellhafte Lernsequenzen für den Religionsunterricht in den Sekundarstufen I und II |
| Physical Description: | 239 S., graph. Darst., 24 cm |
| ISBN: | 978-3-466-37013-9 |
