Wie viel Hirn braucht die Schule?: Chancen und Grenzen einer neuropsychologischen Lehr-Lern-Forschung
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Format: | Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
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Published: |
Beltz Juventa
2004
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In: |
Zeitschrift für Pädagogik
Year: 2004, Volume: 50, Issue: 4, Pages: 531-538 |
Item Description: | Literaturverz. S. 538 |
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ISSN: | 0044-3247 |
Contains: | In: Zeitschrift für Pädagogik
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