Franziskus, der friedliche Revolutionär: Unterrichtsskizze
Die Schüler sollen erkennen, daß Franziskus von Assisi die ständischen Barrieren seiner Zeit nicht revolutionär zerbrochen, sondern mit dem Gegenmodell eines Lebens in Brüderlichkeit einfach unterlaufen hat. Es soll ihnen deutlich werden, daß sich auch heute fortbestehende Barrieren zwischen Mensche...
| Published in: | Religionsunterricht an höheren Schulen |
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| Main Author: | |
| Contributors: | |
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Oldenbourg Schulbuchverl.
1981
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| In: |
Religionsunterricht an höheren Schulen
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| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Franz, von Assisi, Heiliger 1182-1226
/ Religious instruction
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| Further subjects: | B
Unterrichtsmodell
B Francis of Assisi B Franziskus von Assisi B teaching system B Religious Education B Religious pedagogy |
| Summary: | Die Schüler sollen erkennen, daß Franziskus von Assisi die ständischen Barrieren seiner Zeit nicht revolutionär zerbrochen, sondern mit dem Gegenmodell eines Lebens in Brüderlichkeit einfach unterlaufen hat. Es soll ihnen deutlich werden, daß sich auch heute fortbestehende Barrieren zwischen Menschen und Menschengruppen nur beseitigen lassen, wenn Überzeugungen radikal und brüderlich gelebt werden. |
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| ISSN: | 0341-8960 |
| Contains: | In: Religionsunterricht an höheren Schulen
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