"Menschen stärken und Sachen klären": wie lässt sich die Leistung des Religionsunterrichts messen?
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Άρθρο |
Γλώσσα: | Γερμανικά |
Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Έκδοση: |
Herder
2007
|
Στο/Στη: |
Herder-Korrespondenz
Έτος: 2007, Τόμος: 61, Τεύχος: 9, Σελίδες: 471-476 |
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Θρησκευτικά (μάθημα)
/ Εκπαιδευτικό πρότυπο
B Θρησκευτικά (μάθημα) / Αξιολόγηση |
Σημειογραφίες IxTheo: | RF Χριστιανική θρησκευτική εκπαίδευση, Κατηχητική |
ISSN: | 0018-0645 |
---|---|
Περιλαμβάνει: | In: Herder-Korrespondenz
|