Ethik in der Pflegeausbildung: Beiträge zur Theorie und Didaktik
Ethik ist trotz aller Betonung ihrer Wichtigkeit in der Ausbildung ein Randthema geblieben. Marianne Rabe stellt die Themen Ethik und ethische Reflexion in den Mittelpunkt. Ihre Studie - leistet einen Beitrag zur theoretischen Klärung in der Ethik- macht konkrete curriculare Vorschläge zur Vermittlu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Bern
Huber
2009
|
| In: | Year: 2009 |
| Edition: | 1. Aufl. |
| Series/Journal: | Verlag Hans Huber Programmbereich Pflege
Pflegeethik, Pflegepädagogik |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Nursing care
/ Training
/ Medical ethics
B Ethics / Nursing care / Training |
| Further subjects: | B
Thesis
B Ethics, Nursing |
| Online Access: |
Cover (Verlag) Inhaltstext (Verlag) Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Summary: | Ethik ist trotz aller Betonung ihrer Wichtigkeit in der Ausbildung ein Randthema geblieben. Marianne Rabe stellt die Themen Ethik und ethische Reflexion in den Mittelpunkt. Ihre Studie - leistet einen Beitrag zur theoretischen Klärung in der Ethik- macht konkrete curriculare Vorschläge zur Vermittlung von Ethik in der Pflegeausbildung- zeigt, wie die ethischen Prinzipien Würde, Autonomie und Verantwortung unterrichtet werden können- stellt ein eigenes Modell zur ethischen Reflexion von Fallbeispielen vor. |
|---|---|
| Item Description: | Literaturverz. S. 305 - 313 |
| Physical Description: | 336 S., Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 3456846657 |