Disziplin in der Schule: Plädoyer für ein antinomisches Verständnis von Disziplin und Klassenführung ; Begründungen, Möglichkeiten, Hindernisse und Beispiele
| Autore principale: | |
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| Tipo di documento: | Stampa Libro |
| Lingua: | Tedesco |
| Servizio "Subito": | Ordinare ora. |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Bern Stuttgart Wien
Haupt
2007
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| In: | Anno: 2007 |
| Edizione: | 3., aktualisierte Aufl. |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Lesson discipline
/ Antinomy
/ Pedagogical behavior
/ Teaching guidance
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| Accesso online: |
Inhaltstext (Verlag) Indice |
| Descrizione del documento: | Literaturverz. S. [265] - 275 |
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| ISBN: | 325807173X |