Die Bildung der Moral: zum Verhältnis von Ethik und Pädagogik, Erziehung und Moral
Die theoriegeschichtlich und systematisch angelegte Studie untersucht Zusammenhänge zwischen Erziehung, Bildung und Moral. Anhand der Rekonstruktion und Analyse zentraler klassischer und gegenwärtiger Posi-tionen aus Philosophie, Pädagogik und Sozialwissen-schaften werden drei fundamentale Spannungs...
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| Medienart: | Druck Buch |
| Sprache: | Deutsch |
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| Veröffentlicht: |
Paderborn München Wien Zürich
Schöningh
2007
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| In: | Jahr: 2007 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Erziehungsphilosophie
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| weitere Schlagwörter: | B
Hochschulschrift
B Sittliche Erziehung B Ethik B Geschichte B Erziehungsphilosophie |
| Online Zugang: |
Inhaltstext (Verlag) Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Parallele Ausgabe: | Elektronisch
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| Zusammenfassung: | Die theoriegeschichtlich und systematisch angelegte Studie untersucht Zusammenhänge zwischen Erziehung, Bildung und Moral. Anhand der Rekonstruktion und Analyse zentraler klassischer und gegenwärtiger Posi-tionen aus Philosophie, Pädagogik und Sozialwissen-schaften werden drei fundamentale Spannungsfelder herausgearbeitet, in denen sich die Untersuchung bewegt: Pluralität und Universalität, Glück und Moral, Tugend und Pflicht. |
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| Beschreibung: | Literaturverz. S. [171] - 176 |
| ISBN: | 3506763245 |