Jesus trifft...: Lese- und Arbeitsbuch für die Sekundarstufe II, für die Firm- und Jugendarbeit in der Gemeinde, für Erwachsene und KatechetInnen
In diesem Lese- und Arbeitsbuch trifft Jesus historische und literarische Gestalten. Neben biblischen Figuren wie Isaak, Rut und Hiob treten auch Faust, Clara von Assisi, Bartolomé de Las Casas, Charles Darwin, Hagen von Tronje, Frère Roger, Martin Buber u.v.a. auf eine fiktive literarische Bühne. J...
| Collectivité auteur: | |
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| Collaborateurs: | ; ; ; |
| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
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| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publié: |
München
Dt. Katecheten-Verein
2006
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| Dans: | Année: 2006 |
| Édition: | 1. Aufl. |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Jesus Christus
/ Rencontre
/ Personnage historique
/ Chrétienne (motif)
/ Personnage biblique
/ Personnage historique
/ Travail avec les jeunes
/ Saint-Siège (motif)
/ Enseignement secondaire second degré
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| Sujets non-standardisés: | B
Lehrmittel
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| Accès en ligne: |
Inhaltstext (Maison d'édition) |
| Résumé: | In diesem Lese- und Arbeitsbuch trifft Jesus historische und literarische Gestalten. Neben biblischen Figuren wie Isaak, Rut und Hiob treten auch Faust, Clara von Assisi, Bartolomé de Las Casas, Charles Darwin, Hagen von Tronje, Frère Roger, Martin Buber u.v.a. auf eine fiktive literarische Bühne. Jesus trifft die Gestalten in unterschiedlichen Szenarien. Die kurzen Texte sind als Interview, als "Chat", als Essay oder bühnenreife Szene verfaßt. Dabei kommen die zentralen Themen zu Wort, die das Leben der Persönlichkeiten in oder vor Fragen stellten; die zentralen Themen, die letztlich jedes Menschenleben betreffen. Didaktische Impulse zur kreativen Weiterarbeit mit den Dialogvorlagen in Schule und Gemeinde runden das Buch ab und komplettieren die Arbeitshilfe. |
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| Description matérielle: | 160 S., Ill., 165 mm x 240 mm, 357 gr. |
| ISBN: | 3-88207-362-4 978-3-88207-362-1 |
