Islamischer Religionsunterricht in Europa: Lehrtexte als Instrumente muslimischer Selbstverortung im Vergleich

Islamischer Religionsunterricht ist ein Instrument der Institutionalisierung des Islam in Europa. Lehrtexte aus Deutschland, Österreich und den Niederlanden transportieren, wie muslimische Lehrplaner/-innen ihre Religion für die Schule organisieren und welche Angebote sie der nachwachsenden Generati...

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Autore principale: Mohr, Irka-Christin 1969- (Autore)
Tipo di documento: Stampa Libro
Lingua:Tedesco
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Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Pubblicazione: Bielefeld Transcript-Verl. 2006
In:Anno: 2006
Periodico/Rivista:Global local Islam = Globaler lokaler Islam
(sequenze di) soggetti normati:B Österreich / Insegnamento della religione islamica / Programma di insegnamento / Germania / Niederlande
B Österreich / Insegnamento della religione islamica / Materiale didattico / Germania / Niederlande
Altre parole chiave:B Islam Textbooks
B Islamic Religious Education (Europe)
B Tesi universitaria
B Identity (Psychology) Religious aspects Islam
B Muslims (Europe) Social conditions
Accesso online: Table of Contents (Publisher)
Descrizione
Riepilogo:Islamischer Religionsunterricht ist ein Instrument der Institutionalisierung des Islam in Europa. Lehrtexte aus Deutschland, Österreich und den Niederlanden transportieren, wie muslimische Lehrplaner/-innen ihre Religion für die Schule organisieren und welche Angebote sie der nachwachsenden Generation machen, sich in den europäischen Gesellschaften zu verorten. Für die erste Generation von Lehrtexten für den islamischen Religionsunterricht gilt, dass es zuallererst didaktische und weniger theologische Entscheidungen sind, die den Islam für Schule und Unterricht reformieren - und dies stillschweigend.
Descrizione del documento:Literaturverz. S. 287 - 308
Descrizione fisica:308 S., 23 cm, 393 g
ISBN:3-89942-453-0
978-3-89942-453-9