Islamischer Religionsunterricht in Europa: Lehrtexte als Instrumente muslimischer Selbstverortung im Vergleich

Islamischer Religionsunterricht ist ein Instrument der Institutionalisierung des Islam in Europa. Lehrtexte aus Deutschland, Österreich und den Niederlanden transportieren, wie muslimische Lehrplaner/-innen ihre Religion für die Schule organisieren und welche Angebote sie der nachwachsenden Generati...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mohr, Irka-Christin 1969- (Autor)
Tipo de documento: Print Libro
Lenguaje:Alemán
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Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
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Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Publicado: Bielefeld Transcript-Verl. 2006
En:Año: 2006
Colección / Revista:Global local Islam = Globaler lokaler Islam
(Cadenas de) Palabra clave estándar:B Österreich / Enseñanza religiosa islámica / Plano de enseñanza / Alemania / Niederlande
B Österreich / Enseñanza religiosa islámica / Material didáctico / Alemania / Niederlande
Otras palabras clave:B Islam Textbooks
B Islamic Religious Education (Europe)
B Identity (Psychology) Religious aspects Islam
B Muslims (Europe) Social conditions
B Publicación universitaria
Acceso en línea: Table of Contents (Publisher)
Descripción
Sumario:Islamischer Religionsunterricht ist ein Instrument der Institutionalisierung des Islam in Europa. Lehrtexte aus Deutschland, Österreich und den Niederlanden transportieren, wie muslimische Lehrplaner/-innen ihre Religion für die Schule organisieren und welche Angebote sie der nachwachsenden Generation machen, sich in den europäischen Gesellschaften zu verorten. Für die erste Generation von Lehrtexten für den islamischen Religionsunterricht gilt, dass es zuallererst didaktische und weniger theologische Entscheidungen sind, die den Islam für Schule und Unterricht reformieren - und dies stillschweigend.
Notas:Literaturverz. S. 287 - 308
Descripción Física:308 S., 23 cm, 393 g
ISBN:3-89942-453-0
978-3-89942-453-9