Bildung und Bildungspolitik in theologischer Perspektive
Woran ist Bildung in evangelischer Perspektive theologisch zu erkennen? Wie wird Bildung im öffentlichen Bildungsdiskurs und in der Bildungspraxis wirksam? Peter Biehl stellt die Wiederentdeckung der Bildung in der gegenwärtigen Religionspädagogik dar, fundiert Bildung ausführlich theologisch im Ges...
| Contributors: | ; |
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| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Münster
Lit
2005
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| In: |
Schriften aus dem Comenius-Institut (7)
Year: 2005 |
| Reviews: | Bildung und Bildungspolitik in theologischer Perspektive (2004) (Kunstmann, Joachim)
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| Edition: | 2., durchges. Aufl. |
| Series/Journal: | Schriften aus dem Comenius-Institut
Bd. 7 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Education
/ Concept of
/ Protestant religious pedagogy
B Education policy / Protestant Church B Educational theory / Protestant religious pedagogy B Education policy / Protestant theology |
| Further subjects: | B
Collection of essays
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| Online Access: |
Cover (Verlag) Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Summary: | Woran ist Bildung in evangelischer Perspektive theologisch zu erkennen? Wie wird Bildung im öffentlichen Bildungsdiskurs und in der Bildungspraxis wirksam? Peter Biehl stellt die Wiederentdeckung der Bildung in der gegenwärtigen Religionspädagogik dar, fundiert Bildung ausführlich theologisch im Gespräch mit der Systematischen Theologie und entfaltet den Bildungsbegriff als religionspädagogische Grundkategorie mit Bezug zur Pädagogik. Karl Ernst Nipkow rückt das Thema in den gesellschaftlichen und politischen Raum und zeigt, wie Bildung und evangelische Bildungspolitik historisch-systematisch zusammenhängen. Er erläutert die kürzlich veröffentlichte Bildungsdenkschrift des Rates der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) "Maße des Menschlichen". Das Buch kommentiert damit als erstes die neueste Entwicklung mit Blick auf die Zukunft. |
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| ISBN: | 3825865584 |