Reformpädagogik: Studien zur Erziehungsphilosophie
"Reformpädagogik" ist der Titel dreier Studien, in denen nach der systematischen Bedeutung des "Reform"-Motivs für das Verständ-nis von Theorie und Praxis der Erziehung und Bildung gefragt wird. Dargestellt werden die Mängel der bisherigen Verwendung der Kennzeichnung "Refor...
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Print |
| Язык: | Немецкий |
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| Опубликовано: |
Jena
IKS
2004
|
| В: |
Pädagogische Reform - PRe (1)
Год: 2004 |
| Серии журналов/журналы: | Pädagogische Reform - PRe
1 |
| Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Педагогика реформы
/ Философия воспитания
B Педагогика реформы / Теория образования |
| Другие ключевые слова: | B
Педагогика реформы
B Понятие B Философия воспитания B Теория образования |
| Online-ссылка: |
Содержание |
| Итог: | "Reformpädagogik" ist der Titel dreier Studien, in denen nach der systematischen Bedeutung des "Reform"-Motivs für das Verständ-nis von Theorie und Praxis der Erziehung und Bildung gefragt wird. Dargestellt werden die Mängel der bisherigen Verwendung der Kennzeichnung "Reformpädagogik" sowie die "Systembezüge" und "Binnenstrukturen" des neu interpretierten Zusammenhangs von Reform und Pädagogik |
|---|---|
| Примечание: | Literaturverz. S. 61 - 66 |
| Объем: | 66 S. |
| ISBN: | 978-3-934601-99-4 3-934601-99-5 |
