Lehren und Lernen mit dem Alten Testament: Unterrichtsentwürfe für Primarstufe und Sekundarstufe I ; eine Auswahl
Diese Fachdidaktik versteht sich als Lehr- und Arbeitsbuch für Religionspädagoginnen und Religionspädagogen in Studium und Beruf. Sie will möglichst original und quellennah aus der Überlieferung schöpfen. Es sind exemplarisch Unterrichtsentwürfe zu den klassischen alttestamentlichen Unterrichtstheme...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Münster [u.a.]
Lit-Verlag
2003
|
| In: |
Münsteraner Einführungen / Theologische Arbeitsbücher (4)
Year: 2003 |
| Edition: | 2. Aufl. |
| Series/Journal: | Münsteraner Einführungen / Theologische Arbeitsbücher
4 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Old Testament
/ Religious instruction
/ Secondary school level
B Old Testament / Religious instruction / Elementary school B Old Testament / Religious instruction / Elementary school / Secondary school level |
| Further subjects: | B
Teaching material
B Lesson unit |
| Online Access: |
Cover (Verlag) |
MARC
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| 520 | |a Diese Fachdidaktik versteht sich als Lehr- und Arbeitsbuch für Religionspädagoginnen und Religionspädagogen in Studium und Beruf. Sie will möglichst original und quellennah aus der Überlieferung schöpfen. Es sind exemplarisch Unterrichtsentwürfe zu den klassischen alttestamentlichen Unterrichtsthemen ausgewählt: Schöpfung, Abraham, Josef, Mose, Dekalog, Könige, Propheten, Jona, Psalmen, Hiob und die Weisheit. Die Auswahl spiegelt die aktuellen Konzeptionen einer ganzen Generation. Die didaktische Profilvielfalt will anregen und neue Zugangsmöglichkeiten im biblischen Unterricht eröffnen mit Bildern und Erzählungen, Text- und Bildmeditationen, Bibliodrama. Rollenspielen, Gesang-, Tanz- und Instrumentalspielen oder Textverfremdung, Hörspielen, Sprechszenen und Sprechspielen oder mit Basteln von Stabpuppen, Erstellen von Leporellos, Modellieren, Collagen und Bilderrätseln. Für die Auswahl sind verantwortlich: Studierende, Kolleginnen und Kollegen der Schulpraxis in den Lehrämtern Primarstufe und Sekundarstufe I, Fachleiterinnen und Fachleiter. | ||
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