Konstitutive Elemente einer Allgemeinen (integrativen) Pädagogik und eines veränderten Verständnisses von Behinderung: eine hermeneutische Arbeit zur Frage eines Paradigmen- oder Perspektivenwechsels durch den gemeinsamen Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2003
|
| In: |
Behindertenpädagogik und Integration (2)
Year: 2003 |
| Series/Journal: | Behindertenpädagogik und Integration
2 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Germany
/ Integrational pedagogy
/ Switzerland
/ Austria
|
| Further subjects: | B
Thesis
B Integrative education of the disabled |
MARC
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