Aspekte einer modernen Neurodidaktik: Emotionen und Kognitionen im Lernprozess

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Arnold, Margret 1967- (VerfasserIn)
Medienart: Druck Buch
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: München Vögel 2002
In: Schriften der Philosophischen Fakultäten der Universität Augsburg (67)
Jahr: 2002
Schriftenreihe/Zeitschrift:Schriften der Philosophischen Fakultäten der Universität Augsburg Philosophisch-erziehungswissenschaftliche Reihe 67
normierte Schlagwort(-folgen):B Hirnfunktion / Gefühl
B Emotionales Lernen / Lerntheorie / Didaktik
weitere Schlagwörter:B Hochschulschrift
B Learning Physiological aspects
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