Führung und Leitung einer Schule (FLeiS) als Dimension und Rahmenbedingung berufsschulischer Entwicklung: eine Illustration am Beispiel bayerischer Berufsschulleiter vor dem Hintergrund der Einführung lernfeldstrukturierter Curricula

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Bibliographic Details
Main Author: Hasenbank, Thomas 1968- (Author)
Format: Print Book
Language:German
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Published: Paderborn Eusl-Verlag 2001
In: Wirtschaftspädagogisches Forum (16)
Year: 2001
Series/Journal:Wirtschaftspädagogisches Forum 16
Standardized Subjects / Keyword chains:B School management / Vocational school / School development
Further subjects:B Thesis
Description
Item Description:Literaturverz. S. 318 - 335
ISBN:3933436273