Kontinuierliche Karrieren - diskontinuierliches Denken?: Entwicklungslinien der pädagogischen Wissenschaftsgeschichte am Beispiel der Berufs- und Wirtschaftspädagogik nach 1945
Authors: | ; |
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Format: | Print Article |
Language: | German |
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Published: |
Beltz Juventa
1994
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In: |
Zeitschrift für Pädagogik
Year: 1994, Volume: 40, Issue: 5, Pages: 727-744 |
ISSN: | 0044-3247 |
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Contains: | Enthalten in: Zeitschrift für Pädagogik
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