Konstruktive Didaktik: Beiträge zur Definition von Unterrichtzielen durch Lehrformen und Unterrichtsmodelle ; Umrisse einer empirischen Unterrichtsforschung
| Autor principal: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | Print Livro |
| Idioma: | Alemão |
| Serviço de pedido Subito: | Pedir agora. |
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| WorldCat: | WorldCat |
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| Publicado em: |
Düsseldorf
Schwann
1973
|
| Em: |
Sprache und Lernen (22)
Ano: 1973 |
| Edição: | 1. Aufl. |
| Coletânea / Revista: | Sprache und Lernen
22 |
| (Cadeias de) Palavra- chave padrão: | B
Didática construtiva
B Pesquisa sobre o ensino / Sociologia empírica |
| Outras palavras-chave: | B
Epistemologia
B Publicação universitária B Pesquisa sobre o ensino B Sociologia empírica B Didática B Teaching |
| Descrição do item: | Mit Bibliogr |
|---|---|
| Descrição Física: | 255 S., 21 cm |
| ISBN: | 3-7895-0194-8 |
