Buschbeck, Bernhard, Buttler, Gottfried: Lernziele und Lernfreiheit: Folgen der Curriculum-Diskussion für die religionspädagogische Ausbildung
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Review |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
1975
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| In: |
Theologisch-praktische Quartalschrift
Year: 1975, Volume: 123, Issue: 1, Pages: 103-104 |
| Further subjects: | B
Book review
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| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) |
| Parallel Edition: | Non-electronic
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| Access: | [DE-21]Open Access |
|---|---|
| Contains: | Enthalten in: Theologisch-praktische Quartalschrift
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.82519/thpq.v123i1.52494 |
