Escolástica e “Aggiornamento” do Ensino na Igreja
Nos debates conciliares sobre a inserção da Igreja na civilização moderna e sôbre a formação do clero se fizeram ouvir vozes por vêzes ásperas pró e contra a escolástica. Os cardeais Lercaro, Léger e Suenens, por exemplo, fizeram pronunciamentos que, se não se quiser caracterizá-los como contrários,...
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Portugais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
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| Publié: |
1965
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| Dans: |
Revista eclesiástica brasileira
Année: 1965, Volume: 25, Numéro: 1, Pages: 28-48 |
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| Résumé: | Nos debates conciliares sobre a inserção da Igreja na civilização moderna e sôbre a formação do clero se fizeram ouvir vozes por vêzes ásperas pró e contra a escolástica. Os cardeais Lercaro, Léger e Suenens, por exemplo, fizeram pronunciamentos que, se não se quiser caracterizá-los como contrários, se deve dizer que foram ao menos de forte sabor restritivo. Os cardeais Ruffini e Bacci, o Mestre Geral dos Dominicanos Fernández e Mons. Staffa, Secretário da S. Congregação dos Seminários e das Universidades, entre outros se pronunciaram irrestritamente a favor. Como os textos destas intervenções não são de domínio público na íntegra e como a documentação acessível se reduz ao resumo do Serviço de Imprensa ou outras fontes similares de segunda mão, não é possível fazer uma discussão direta dos pareceres... |
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| Contient: | Enthalten in: Revista eclesiástica brasileira
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.29386/reb.v25i1.5113 |
